نظّمت جمعية البيرة الخيرية بدعم من جمعية مركز هيا الثقافي مسرحية توعوية على مسرح مدرسة عيرا الثانوية للبنات، تناولت عدة قضايا معاصرة تتعلق بالأمان الرقمي والسلوك المسؤول عبر الإنترنت. وجاءت هذه المبادرة في إطار جهود المؤسستين لرفع مستوى الوعي لدى الطالبات حول الاستخدام الآمن للتكنولوجيا ووسائل التواصل الاجتماعي.
وتطرّقت المسرحية إلى موضوعات محورية أبرزها الحفاظ على خصوصية البيانات، وضرورة عدم مشاركة كلمات المرور، بالإضافة إلى التحذير من فتح الروابط غير الموثوقة والغريبة لما قد تسببه من اختراقات أو سرقة للمعلومات. كما تناول العرض خطر الاستدراج الإلكتروني، وبيّن الطرق التي قد تُستغل بها التقنيات الحديثة، بما في ذلك الاستخدام المغلوط للذكاء الاصطناعي.
كذلك سلطت المسرحية الضوء على الأذى النفسي والعقوبات المحتملة المرتبطة بالتنمّر الإلكتروني، إلى جانب استعراض عواقبه الاجتماعية والسلوكية على الضحية والمجتمع المدرسي.
ولاقت الفعالية تفاعلاً إيجابياً من الطالبات والهيئة التدريسية، حيث عبّر الحضور عن تقديرهم لهذه المبادرة التي تسهم في بناء وعي رقمي لدى الفتيات وتعزز قيم الاحترام والمسؤولية في الفضاء الإلكتروني. كما أكدت الجمعيتان استمرار العمل على تنفيذ برامج مماثلة تعزز حماية الأطفال واليافعين في البيئة الرقمية( ضمن اتفاقيات ومذكرة التفاهم المبرمة بين المؤسستين)
وتطرّقت المسرحية إلى موضوعات محورية أبرزها الحفاظ على خصوصية البيانات، وضرورة عدم مشاركة كلمات المرور، بالإضافة إلى التحذير من فتح الروابط غير الموثوقة والغريبة لما قد تسببه من اختراقات أو سرقة للمعلومات. كما تناول العرض خطر الاستدراج الإلكتروني، وبيّن الطرق التي قد تُستغل بها التقنيات الحديثة، بما في ذلك الاستخدام المغلوط للذكاء الاصطناعي.
وتتقدم الجمعية بالشكر لمدرسة عيرا الثانوية للبنات على التعاون في انجاح هذه الفعالية
Al-Bireh Charity Association, with the support of the Haya Cultural Center Association, organized an awareness play at Ira Girls’ Secondary School, addressing several contemporary issues related to digital safety and responsible online behavior. This initiative was part of the efforts of both organizations to raise students’ awareness about the safe use of technology and social media.
The play focused on key topics, including protecting personal data, the importance of not sharing passwords, and warnings against opening untrusted or suspicious links due to the potential risks of hacking or information theft. The performance also highlighted the dangers of online luring and demonstrated how modern technologies, including the misuse of artificial intelligence, could be exploited.
Additionally, the play shed light on the psychological harm and potential penalties associated with cyberbullying, while presenting its social and behavioral consequences for both the victim and the school community.
The event received positive engagement from both students and faculty, with attendees expressing their appreciation for this initiative, which contributes to building digital awareness among girls and promotes values of respect and responsibility in the online environment. Both associations confirmed their ongoing commitment to implementing similar programs that enhance the protection of children and youth in the digital environment, in line with the agreements and memoranda of understanding signed between the two institutions.
The association extends its thanks to Ira Girls’ Secondary School for their cooperation in making this event a success.
